El colegio de las aldeas.

Por María.

Cuando he ido al ambulatorio de La Carlota, me he parado a pensar en mi colegio de Las Pinedas, al ver a unos chavales en el parque a eso de las diez de la mañana. De la cantidad de personas de mi generación que se arrepienten de no haber terminado sus estudios y tirar por la borda un futuro prometedor. Sin embargo, mi preocupación va más allá de la parental.

Por lo que representa el Colegio Rural Ana de Charpentier para la gente de las aldeas, quizás la gente de La Carlota no pueda hacerse una idea, porque tienen el Carlos III y dentro de un tiempo habrá un nuevo colegio; ya que si nos quitan a los niños de las aldeas de La Paz, La Chica Carlota, Las Pinedas, El Rinconcillo El Garabato, La Fuencubierta y Los Algarbes, qué nos queda. Si ya somos pocos, menos seremos por las mañanas.

Me parece psicosomático que la Consejería de Educación y el Ayuntamiento de La Carlota no se hayan puesto de acuerdo para reformar el colegio de Las Pinedas; por lo que no sería ninguna sorpresa que el Ana de Charpentier termine desapareciendo más pronto que tarde. Principalmente, porque se han puesto más esfuerzos en el colegio de El Arrecife, las aulas matinales de Monte Alto, el Carlos III y la creación del nuevo colegio para aglutinar y distribuir a todos los niños del Charpentier en esos cuatro centros.

Plan Mejor Escuela (carloteña).

Las actuaciones de construcción y optimización de los centros educativos en Andalucía del Plan Mejor Escuela 2005-2010 deben prorrogarse por la propia Consejería de Eudación y el ISE (Ente de las Infraestructuras Educativas) para su finalización. En palabras de Antonia Reyes, delegada de Educación, la ejecución del programa se ha cumplido, “más del 110 por ciento”, por agregar nuevos proyectos.

Entre los cuales se encuentra la futura construcción, que sigue pendiente de ejecución, del nuevo Colegio de La Carlota, y dos más, uno en Lucena y otro en Benamejí. En dicho plan, bajo un presupuesto de 113 millones de euros, previamente se incluyeron seis nuevos centros educativos, la ampliación de catorce y la modernización y de las instalaciones de otros 263 (68% de la provincia cordobesa). En un inversión de 121 millones en obras y 23’5 en equipamientos, que engloba el final total de 144’5 millones.

Navidad escolar.

La fiesta de Navidad del colegio Carlos III de La Carlota de los cursos de infantil de tres a cinco años fue el 23 de diciembre en el antiguo pabellón municipal de la avenida de La Paz. Explicándoles el sentido y significado de estas fiestas, representando los símbolos más significativos como copos de nieve, duendes de Papá Noel y árboles de Navidad. Las alumnas y alumnos disfrazados, actuaban para sus padres bailando e interpretando los villancicos.

Al fin y al cabo, los pequeños de la casa son los que más desean el parón navideño para ver el Disney Channel las veinticuatro horas del día, Bob Esponja en Clan TV, y sobre todo, por la llegada de los Reyes Magos con los regalos.

¡Niñ@s!.

Ayer al mediodía había un aura especial en La Carlota. Flotaba el nerviosismo, las emociones, alegrías y lloros. Era la vuelta a los colegios Carlos III, Ana Charpentier, Monte Alto y Tierno Galván, para otros era su primer día; el miércoles 15, feria también, será el retorno de la muchachada a los institutos (El Sauce y Nuevas Poblaciones).

Madres y padres acompañaban a sus hijas e hijos para recibir las indicaciones del profesorado para el nuevo curso escolar 2010/2011.

Mientras a los recién llegados les costaba desprenderse de la mano de sus padres; el alumnado veterano se ponía al día con sus amigos al reencontrarse en el patio, contándose, fardando de sus vacaciones, su verano.

Imagina tu libro.

Tanto los padres como los tíos y los abuelos deben ser los primeros en inculcar el buen saber de la lectura a los más pequeños de la familia. Hay tiempo para todo: libros, jugar en la calle, videoconsolas y televisión. Siempre soñando. Mejor con un libro.


Mientras queda menos para la Feria del Libro, editores y escritores se preparan para la conmemoración de la muerte de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega; el Ayuntamiento de La Carlota promueve una campaña para la Animación a la Lectura hasta este viernes 16 (entre semana de 4 a 8 de la tarde) en la Biblioteca Municipal.

Instituto en reformas.

El plano educativo de La Carlota sigue en continuo movimiento, y no para bien de los alumnos y del profesorado. La Junta de Andalucía pierde una oportunidad tras otra por ampliar, remodelar y destruir - las tres cosas a la vez- el futuro de los jóvenes andaluces, y en este caso el de los carloteños y carloteñas, cometiendo los mismos errores, derrochando los presupuestos públicos de los contribuyentes, no aceptar opciones como la construcción de nuevos centros educativos y restando espacios de recreo a los alumnos.

Si en el mes de Abril se hacía pública la ampliación del Colegio Público Carlos III con nuevas aulas para poder albergar cerca de 1000 alumnos y alumnas (http://lacarlotacordoba.blogspot.com/2008/05/abajo-las-escuelas.html), transformando las Escuelas en un hormiguero y obligando al profesorado a unas mayores exigencias y responsabilidades, donde la Junta de Andalucía, la Consejería de Educación y el Ayuntamiento de La Carlota taparon a la opinión pública y omitieron las críticas recibidas por parte de los padres (AMPA) y del profesorado con la necesidad de un nuevo centro educativo y el malestar que provocará el resultado final del macrocentro en los niños y niñas de La Carlota.
Ahora es el turno del Instituto de Nuevas Poblaciones con las obras de ampliación y mejora para los ciclos formativos en el Instituto de Enseñanza Secundaria, con un presupuesto de 420.000 euros. En comparación con el Colegio Público Carlos III, sin tener la misma envergadura, las obras van más retrasadas, ya que hasta el momento han implantado los cimientos para los próximos módulos.

¡Abajo Las Escuelas!.

El Colegio Público de Carlos III está en pleno proceso de remodelación y construcción, como ya anunciaron a bombo y platillo los medios de comunicación locales (Diario de Córdoba y La Crónica de La Carlota) exaltando que La Carlota será poseedora del mayor centro educativo de la provincia de Córdoba, calificándolo como Macrocentro.

Desde el momento en que se conoció la noticia han llovido las críticas de padres y docentes afectados, que reclamaban un nuevo centro educativo en lugar de un "colegio hormiguero", conllevando la ampliación de varias líneas educativas (aproximadamente 1.000 alumnos) y reduciendo y limitando significamente los espacios de recreo para los niños.
Como dice una maestra que conozco, cada vez que suena la sirena de entrada: "¡Compañeros, vámonos a nuestras jaulas!". Y es que los centros educativos se asemejan cada vez más a campos de concentración, y los docentes y alumnos hacinados, bien quitados de en medio.

Según las informaciones, que intentan minimizar los daños, omitiendo información o empleando términos como malestar; relativas en su caso, cada cual se reparte la culpa de un bando a otro sin poner solución porque ya no la tiene. Las Escuelas están en reformas. El Ministerio de Educación y la Consejería de Educación asignaron un presupuesto al Colegio Carlos III, cuando éste se acogió al Plan Mejor Escuela de la Junta de Andalucía, entre 2'5 y 3 millones de euros. El director del colegio presentó su proyecto y los técnicos de la Junta de Andalucía dieron su punto de vista, que el AMPA rechazó y dejó suspendido en el aire la exigencia de crear un nuevo centro, mostrando su descontento por ampliar las Escuelas y derruir módulos/edificios que fueron mejorados hace siete año. Un desperdicio completo de dinero. Y ante todo, poniendo en riesgo y peligro la seguridad e integridad de los niños/as, trastocando la rutina tan necesaria en su enseñanza y quitándoles espacios para jugar.

Esto se tradujo en protestas y manifestaciones ante la Junta Escolar y el Ayuntamiento de La Carlota y también haciendo miniprotesta y minihuelga de padres y alumnos/as de 10 minutos en la puerta del Colegio Carlos III. Sin olvidar que algunos alumnos están en protesta continua ya que la puntualidad no es una de sus mayores virtudes.

¿Qué tipo de presión se ejerce, al fin y al cabo, son sus hijos y padres?, ¿por qué las personas de La Carlota no manifiestan su disconformidad de una manera más activa y eficaz, cuando lo que hay en juego es el futuro de nuestros hijos, nietos...?.

Por que paralizar la iniciativa de alguna parte del sector educativo de crear un nuevo centro, no va a tener consecuencias este año ni el próximo, sino que estas consecuencias las seguiremos sufriendo y padeciendo a muy largo plazo. ¿Dónde se ha visto que un pueblo con la mitad de población que otro de la misma provincia de Córdoba tenga el mismo número de tiendas de Todo a 100, pero en cambio, uno tenga 9 Colegios y otro (La Carlota) sólo 1?.